Aber was sind Kompetenzen? Wie sind sie zu charakterisieren, zu ermitteln, zu messen, zu entwickeln? Kompetenzen schlagen sich immer in Handlungen nieder. Viele Kompetenzmessverfahren bewegen sich zwischen dem quantitativen und dem qualitativen Pol. Von diesen unterschiedlichen Beobachtungformen ausgehend kann man unterscheiden quantitative Messungen, z.

Author: | Akik Teramar |
Country: | Dominican Republic |
Language: | English (Spanish) |
Genre: | Software |
Published (Last): | 9 January 2004 |
Pages: | 124 |
PDF File Size: | 13.97 Mb |
ePub File Size: | 17.7 Mb |
ISBN: | 959-7-15697-471-6 |
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Price: | Free* [*Free Regsitration Required] |
Uploader: | Bataxe |
Aber was sind Kompetenzen? Wie sind sie zu charakterisieren, zu ermitteln, zu messen, zu entwickeln? Kompetenzen schlagen sich immer in Handlungen nieder. Viele Kompetenzmessverfahren bewegen sich zwischen dem quantitativen und dem qualitativen Pol. Von diesen unterschiedlichen Beobachtungformen ausgehend kann man unterscheiden quantitative Messungen,B. Kompetenztests, eignungsdiagnostische und andere Testverfahren, qualitative Charakterisierungen,B.
Kompetenzbiografien, Interviews, Selbstbeschreibungs- und Fremdbeschreibungen und Kombinationen daraus, simulative Abbildungen, z. Flugsimulatoren, observative Erfassungen, z.
Auflage herausgeben, hat sich zwischenzeitlich zu einem Standardwerk entwickelt. Dieses Standardwerk umfasst in weitreichender Themenbreite und Anwendungsvielfalt ein ausgedehntes Spektrum von Verfahren der Kompetenzerfassung und Kompetenzmessung. Die meisten der vorgestellten Verfahren decken ein breites Spektrum, viele Aspekte des selbstorganisierten Handelns abdeckendes Kompetenzspektrum, anstatt die Messung und Erfassung spezifischer, einzelner Kompetenzen, ab.
Wir haben Verfahren neu aufgenommen, die den Wertaspekt betonen oder die sich auf die Kompetenzen von Kindern konzentrieren. Insgesamt hat der Anteil qualitativer Kompetenz-Messverfahren zugenommen. Deloitte, Kienbaum oder Sopra Steria.
Auflage : Handbuch Kompetenzmessung.
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